Pedagogo na Escola X Promoção da Educação das Relações Étnicos – Raciais
O editor de Revista Científica Excellence o Sr. Cristiano de Assis Silva, Doutorando em Saúde Coletiva e Mestre em Ciências da Educação, marcou presença no IV SEMAP, nos dias 22 a 26 de outubro de 2018. O evento foi realizado pela Universidade Federal do Espirito Santo (UFES) na cidade de São Mateus E.S, como o foco de abordar e debater temas de relevância na Semana da Pedagogia .
O Professor Cristiano expôs trechos da sua dissertação, com o tema: “TEMPO INFINITOS: A EDUCAÇÃO ENTRE O PASSADO E O FUTURO” e “IMPORTÂNCIA DO PEDAGOGO NA ESCOLA PARA A PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICOS – RACIAIS”
Esse último estudo apresentou a relevância do profissional pedagogo como sujeito articulador e de saberes disciplinares e curriculares para propor um trabalho pedagógico em que a educação racial seja assegurada em todo o processo educativo da educação básica. O estudo enquadra-se dentro da abordagem qualitativa com enfoque quantitativo dentro dos procedimentos da pesquisa participante. Os resultados consistentes indicaram que este profissional tem conhecimento pedagógica para proporcionar ensino pautado na educação das relações étnicos raciais. Verifica-se que nos discursos dos pedagogos entrevistados a função de assegurar a todos professores e alunos subsídios teóricos sobre o objetivo de estudo para promover um ensino para o respeito à diversidade étnica presente na escola e na sociedade e ainda notou que este profissional pode corroborar para a formação constante de alunos que convivem com as diferenças étnicas. Concluímos que o pedagogo na escola é um profissional mediador de todo o trabalho pedagógico e metodológico contribui significativamente para auxiliar no trabalho dos professores, propondo uma educação para emancipação humana e a tolerância a diversidade.
O estudo científico foi orientado pelo Profº. Dr. Carlos Luis Pereira que também faz parte do Corpo editorial da Revista Científica Excellence e com o intuito de deixar sua contribuição científica relatou que a pesquisa ocorreu com profissionais pedagogos das mais variadas instituições no ano 2018 residentes nos mais variados municípios do Espirito Santo abordando se os profissionais sabiam atuar com problemáticas com a Relação Étnico Racial.