Edição: V.22, N.01, setembro, 2023.
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- GÊNERO E DIVERSIDADE: CAMINHOS PARA ABORDAR O ASSUNTO EM SALA DE AULA (Cristiano de Assis Silva & Kelly Cristina Soares Maia & Ronaldo de Araujo Maia & Ruann Freitas do Amaral). ISSN: 2595-8704. DOI: 10.29327/2323543.22.1-1
- IMPLEMENTAÇÃO DAS PRÁTICAS INCLUSIVAS NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES SURDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL: ABORDAGEM BILÍNGUE E RECURSOS DE ACESSIBILIDADE EM FOCO (Maria Das Dores Pereira de Sousa & Francisco José Lopes Cajado). ISSN: 2595-8704. DOI: 10.29327/2323543.22.1-2
- PRÁTICAS INCLUSIVAS NA AVALIAÇÃO E ACOMPANHAMENTO DA APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES SURDOS: UMA ANÁLISE LEGAL (Maria Das Dores Pereira De Sousa & Francisco José Lopes Cajado). ISSN: 2595-8704. DOI: 10.29327/2323543.22.1-3
- EDUCAÇÃO ESPECIAL E OS DESAFIOS DO ENSINO DE LIBRAS PARA O ALUNO SURDO NO ENSINO FUNDAMENTAL I (Nátaly Marinho dos Santos Alves). ISSN: 2595-8704. DOI: 10.29327/2323543.22.1-4
- A LEITURA E ESCRITA NOS ANOS INICIAIS: UM ESTUDO SOBRE SUA RELEVÂNCIA E IMPACTO (Edinaldo Pádua Dias Carneiro & Francisco José Lopes Cajado). ISSN: 2595-8704. DOI: 10.29327/2323543.22.1-5
- A EDUCAÇÃO INFANTIL E O BRINCAR: CONCEPÇÕES EXPRESSAS NA LEGISLAÇÃO E DOCUMENTOS OFICIAIS (Jocelita Alves de Souza). ISSN: 2595-8704. DOI: 10.29327/2323543.22.1-6
- EDUCAÇÃO AMBIENTAL E BIOSSEGURANÇA: A ESCOLA EM BUSCA DA ÉTICA E A CONSCIENTIZAÇÃO DO CIDADÃO (Asenath dos Santos Santana da Mota). ISSN: 2595-8704. DOI: 10.29327/2323543.22.1-7
- DIAGNÓSTICO E CLASSIFICAÇÃO DA ANEMIA HEMOLÍTICA AUTOIMUNE: UMA REVISÃO DE LITERATURA (Ivy Soares Lima Furmiga). ISSN: 2595-8704. DOI: 10.29327/2323543.22.1-8
- PRINCIPAIS ASPECTOS ASSOCIADOS À INFECÇÃO PELO HPV NA COMUNIDADE: UMA REVISÃO DA LITERATURA (Delane Cristina da Silva). ISSN: 2595-8704. DOI: 10.29327/2323543.22.1-9
- APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL: A SEGURANÇA PSICOLÓGICA NA VISÃO POSITIVA DO ERRO EVOLUTIVO (Sylvana Lima Teixeira). ISSN: 2595-8704. DOI: 10.29327/2323543.22.1-10
- INTERDISCIPLINARIDADE: UM AVANÇO NA EDUCAÇÃO (Esrael dos Santos Ramos). ISSN: 2595-8704. DOI: 10.29327/2323543.22.1-11
- EDUCAÇÃO EM SAÚDE: PRÁTICAS DE TELECONSULTA EM PACIENTES COM DIABETES MELLITUS NO SÉCULO XXI (Custódio Cazenga Francisco). ISSN: 2595-8704. DOI: 10.29327/2323543.22.1-12
- ESCOLAS CONTEMPORÂNEAS: DESAFIOS DO LETRAMENTO DIGITAL NA FORMAÇÃO DE ESTUDANTES DA GERAÇÃO Z (Custódio Cazenga Francisco). ISSN: 2595-8704. DOI: 10.29327/2323543.22.1-13
- MEDIASTINITE ODONTOGÊNICA RESULTANTE DE TRATAMENTO TRADICIONAL (Lídia Celestina Miji Conde & Modesto Paulo Mateus). ISSN:2595-8704.DOI: 10.29327/2323543.22.1-14
- ASPECTOS CLÍNICOS E TERAPÊUTICOS SOBRE A HEMOFILIA ADQUIRIDA (Michelle Barbosa Dias). ISSN: 2595-8704. DOI: 10.29327/2323543.22.1-15
- ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: AS PRÁTICAS DE LEITURA COMO RECURSO PARA A ALFABETIZAÇÃO (Cristiana Costa Leite). ISSN: 2595-8704. DOI: 10.29327/2323543.22.1-16
- CULTURA CORPORAL E O AUTISMO: REFLEXÕES E PROPOSTAS DE INTERVENÇÃO ATRAVÉS DE UM ESTUDO DE CASO (João Paulo Viana da Costa). ISSN: 2595-8704. DOI: 10.29327/2323543.22.1-17
- A LÍNGUA PORTUGUESA E SEUS FUNDAMENTOS (Daniel Pires Pereira). ISSN: 2595-8704. DOI: 10.29327/2323543.22.1-18
- A RELEVÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CURRÍCULO ESCOLAR (Rosa Alice Aragão Benevenuto). ISSN: 2595-8704. DOI: 10.29327/2323543.22.1-19
- A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL (Josefa Luciene Moura Ferreira). ISSN: 2595-8704. DOI: 10.29327/2323543.22.1-20
- CÂNCER DE PELE EM CRIANÇAS: COMO É FEITA A PREVENÇÃO? UM PANORAMA EM ESCOLA PÚBLICA E PRIVADA EM FORTALEZA/CE/BRASIL (Vládia Maria Machado Sales). ISSN: 2595-8704. DOI: 10.29327/2323543.22.1-21
- APICULTURA X AGROTÓXICOS (Cherles Kanul). ISSN: 2595-8704. DOI: 10.29327/2323543.22.1-22
- CONTRIBUIÇÕES PARA O MEIO AMBIENTE SUSTENTÁVEL (Neusa Maria Bandeira da Silva). ISSN: 2595-8704. DOI: 10.29327/2323543.22.1-23
- A FUNÇÃO PEDAGÓGICA DO LEDOR / TRANSCRITOR PARA O ALUNO COM DEFICIÊNCIA VISUAL (Kelly Cristina Soares Maia & Ronaldo de Araujo Maia). ISSN: 2595-8704. DOI: 10.29327/2323543.22.1-24
- CONTRIBUIÇÕES DO PLANEJAMENTO, GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO: DESAFIOS, ENTRAVES E PERSPECTIVAS (José Armando Soares dos Santos). ISSN: 2595-8704. DOI: 10.29327/2323543.22.1-25
- O SILÊNCIO DE DEUS É DESAFIADOR (Salatiel Elias de Oliveira). ISSN: 2595-8704. DOI: 10.29327/2323543.22.1-26
- IMPACTOS AMBIENTAIS CAUSADOS PELA AÇÃO HUMANA E DA NATUREZA (José Ernando Soares). ISSN: 2595-8704. DOI: 10.29327/2323543.22.1-27
- O NÚCLEO GESTOR E O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL (Francisca Edineuza Souza Pereira). ISSN: 2595-8704. DOI: 10.29327/2323543.22.1-28
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- IMPLEMENTAÇÃO DAS PRÁTICAS INCLUSIVAS NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES SURDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL: ABORDAGEM BILÍNGUE E RECURSOS DE ACESSIBILIDADE EM FOCO (Maria Das Dores Pereira de Sousa & Francisco José Lopes Cajado)
- PRÁTICAS INCLUSIVAS NA AVALIAÇÃO E ACOMPANHAMENTO DA APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES SURDOS: UMA ANÁLISE LEGAL (Maria Das Dores Pereira De Sousa & Francisco José Lopes Cajado)
- EDUCAÇÃO ESPECIAL E OS DESAFIOS DO ENSINO DE LIBRAS PARA O ALUNO SURDO NO ENSINO FUNDAMENTAL I (Nátaly Marinho dos Santos Alves)
- A LEITURA E ESCRITA NOS ANOS INICIAIS: UM ESTUDO SOBRE SUA RELEVÂNCIA E IMPACTO (Edinaldo Pádua Dias Carneiro & Francisco José Lopes Cajado)
- A EDUCAÇÃO INFANTIL E O BRINCAR: CONCEPÇÕES EXPRESSAS NA LEGISLAÇÃO E DOCUMENTOS OFICIAIS (Jocelita Alves de Souza)
- EDUCAÇÃO AMBIENTAL E BIOSSEGURANÇA: A ESCOLA EM BUSCA DA ÉTICA E A CONSCIENTIZAÇÃO DO CIDADÃO (Asenath dos Santos Santana da Mota)
- DIAGNÓSTICO E CLASSIFICAÇÃO DA ANEMIA HEMOLÍTICA AUTOIMUNE: UMA REVISÃO DE LITERATURA (Ivy Soares Lima Furmiga)
- PRINCIPAIS ASPECTOS ASSOCIADOS À INFECÇÃO PELO HPV NA COMUNIDADE: UMA REVISÃO DA LITERATURA (Delane Cristina da Silva)
- APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL: A SEGURANÇA PSICOLÓGICA NA VISÃO POSITIVA DO ERRO EVOLUTIVO (Sylvana Lima Teixeira)
- INTERDISCIPLINARIDADE: UM AVANÇO NA EDUCAÇÃO (Esrael dos Santos Ramos)
- EDUCAÇÃO EM SAÚDE: PRÁTICAS DE TELECONSULTA EM PACIENTES COM DIABETES MELLITUS NO SÉCULO XXI (Custódio Cazenga Francisco)
- ESCOLAS CONTEMPORÂNEAS: DESAFIOS DO LETRAMENTO DIGITAL NA FORMAÇÃO DE ESTUDANTES DA GERAÇÃO Z (Custódio Cazenga Francisco)
- MEDIASTINITE ODONTOGÊNICA RESULTANTE DE TRATAMENTO TRADICIONAL (Lídia Celestina Miji Conde & Modesto Paulo Mateus)
- ASPECTOS CLÍNICOS E TERAPÊUTICOS SOBRE A HEMOFILIA ADQUIRIDA (Michelle Barbosa Dias)
- ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: AS PRÁTICAS DE LEITURA COMO RECURSO PARA A ALFABETIZAÇÃO (Cristiana Costa Leite)
- CULTURA CORPORAL E O AUTISMO: REFLEXÕES E PROPOSTAS DE INTERVENÇÃO ATRAVÉS DE UM ESTUDO DE CASO (João Paulo Viana da Costa)
- A LÍNGUA PORTUGUESA E SEUS FUNDAMENTOS (Daniel Pires Pereira)
- A RELEVÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CURRÍCULO ESCOLAR (Rosa Alice Aragão Benevenuto)
- A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL (Josefa Luciene Moura Ferreira)
- CÂNCER DE PELE EM CRIANÇAS: COMO É FEITA A PREVENÇÃO? UM PANORAMA EM ESCOLA PÚBLICA E PRIVADA EM FORTALEZA/CE/BRASIL (Vládia Maria Machado Sales)
- APICULTURA X AGROTÓXICOS (Cherles Kanul)
- CONTRIBUIÇÕES PARA O MEIO AMBIENTE SUSTENTÁVEL (Neusa Maria Bandeira da Silva)
- A FUNÇÃO PEDAGÓGICA DO LEDOR / TRANSCRITOR PARA O ALUNO COM DEFICIÊNCIA VISUAL (Kelly Cristina Soares Maia & Ronaldo de Araujo Maia)
- CONTRIBUIÇÕES DO PLANEJAMENTO, GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO: DESAFIOS, ENTRAVES E PERSPECTIVAS (José Armando Soares dos Santos)
- O SILÊNCIO DE DEUS É DESAFIADOR (Salatiel Elias de Oliveira)
- IMPACTOS AMBIENTAIS CAUSADOS PELA AÇÃO HUMANA E DA NATUREZA (José Ernando Soares)
- O NÚCLEO GESTOR E O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL (Francisca Edineuza Souza Pereira)
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